有谁知道少儿口才ppt演示文稿内容怎么写呢?

1.有谁知道少儿口才ppt演示文稿内容怎么写呢?

少儿口才ppt演示文稿内容写作要求如下：应注重课堂的气氛，需要有教师的自我介绍，拉近小与朋友之间的距离，本课教学目标。

进入口才课的口部训练，教学内容的拆分，划分教学内容的重点。幼儿课程的重点在于如何加深学生的记忆，重点的童趣化很重要！ 口才课基本流程 1.自我介绍 2.认识小朋友，互相了解 3.确认课堂小纪律 4.口部训练 5.绕口令的演示 6.上台表演绕口令 7.确认绕口令的重点 8.作品训练：老师演示 9.作品训练：老师讲解 10.作品训练：孩子展示 少儿口才ppt演示文稿，专业的还是少年领袖口才！公司成立近10年，加盟业务正在火热进行中！加盟费用低，少儿口才教案、教材、公开课、全套PPT全部提供给加盟商。

2.如何设计出一节优秀的幼儿园多媒体课件

设计思路： 礼仪教育是幼儿园思想教育的重要内容，也是塑造幼儿健全人格，培养幼儿良好行为习惯的需要。

孔子说：“不学礼，无以立”是一个人如果不学礼仪礼貌，就难以立身之地，文明礼貌视为做人的第一件大事，文明礼貌也是做人做事的入门证。可见，礼仪教育对培养文明有礼，道德高尚的高素质人才有着十分重要的意义。

因此，我选择了《四个好朋友》这节课。意图让幼儿养成良好的文明行为习惯，会使用“对不起，没关系”文明礼貌用语。

活动重点是学说、会使用“对不起，没关系”文明礼貌用语。难点是会恰当使用“对不起，没关系”文明礼貌用语。

活动目标： 1、通过观看视频，让幼儿学习使用“对不起，没关系”文明礼貌用语。 2、知道不小心碰撞别人时要说 ：“对不起” ，别人向你赔礼道歉要原谅他是，并说“没关系” 3、培养幼儿良好的文明行为 活动内容：小班礼仪教育《四个好朋友》 活动准备： 1、《四个好朋友》视频。

2、情景表演预先准备。 3、幼儿文明礼仪（画丛） 活动课程实录： 一、认识四个好朋友 小朋友们好（老师好），今天我们来认识一下四个好朋友。

请看大屏幕（师指大屏幕幼儿回答） 二、看视频《四个好朋友》，学说“对不起，没关系” 1、你们回答的很对，真棒。这四个好朋友在草地上玩，它们之间发生了一点小事情，它们是怎样说的，是他们又和好了。

请看大屏幕。要认真看发生了什么事？仔细听说了什么话 （1）（放一段视频暂停）师提问： 小白兔对小花猫说了什么？（对不起） 小花猫是怎么回答的？（没关系） 小白兔为什么对小花猫说：“对不起”（碰了它一下） 师小结：当你不小心碰了别人时，要赔礼道歉 ，就说“对不起” ，别人向你赔礼道歉时，你原谅了他，就说“没关系”。

（2）、（再继续播放一段视频暂停）师提问： 小花猫对小黄狗说了什么？（对不起） 小黄狗是怎么回答的？（没关系） 那小花猫为什么对小黄狗说“对不起”（撞了它一下） 师小结：当你不小心撞了别人时，要赔礼道歉 ，就说“对不起” ，别人向你赔礼道歉时，你原谅了他，就说“没关系” （3）、（再继续播放一段视频暂停）师提问： 小黄狗对小公鸡说了什么？（对不起） 小公鸡又说了什么？（没关系） 那小黄狗为什么对小公鸡说“对不起”（踩了它的脚一下） 师小结：当你不小心踩了别人时，要赔礼道歉 ，就说“对不起” ，别人向你赔礼道歉时，你原谅了他，就说“没关系” 2、让幼儿再看视频《四个好朋友》。让幼儿讨论：.向故事中的谁学习？ （幼儿看完后）师问：你们讨论一下，你向故事中的谁学习？ 幼：小白兔、小花猫、小黄狗、小公鸡、都学习。

师：为什么呢？ 幼：讲文明、懂礼貌、讲文明懂礼貌。 3、教师表扬鼓励幼儿 你们回答的很好。

你只要讲文明、懂礼貌，大家就喜欢你，向你学习。我们班就有好多讲文明懂礼貌的好孩子，接下来让他们上台表演一下。

三、情景表演：会使用“对不起，没关系” 1、让幼儿表演碰了别人情景 2、让幼儿表演撞了别人情景 3、让幼儿表演踩了别人情景 四、结束活动： 他们表演的很好。通过观看、学习，你们知道了：当你不小心碰了、撞了、或踩了别人时，要赔礼道歉 ，就说（对不起） ，别人向你赔礼道歉时，你原谅了他，就说（没关系）。

关于向别人赔里道歉的情景还有很多，以后再让你们观看学习。 师：孩子们再见！ 幼：老师再见！ 区角活动：在活动室创设一个表演区，让幼儿表演，培养他们会使用礼貌用语“对不起，没关系”。

教师自评：在这节活动课中，我运用了多媒体教学、表演法、讨论法、提问法等教学方法，从看故事、回答问题到表演故事这一系列环节，孩子们都能积极参与其中。这让我深刻体会到了礼仪教育带给孩子们的不仅是知识的获得，更是良好的文明行为习惯的养成。

园长点评：本节活动课教师上的非常成功，教师提问设计具有层次性，步步深入，环环相扣。幼儿的学习积极性很高，，从看视频-到回答问题-再到表演，幼儿配合得很好。

可见，幼儿对这一活动内容很感兴趣。教师运用多媒体教学，直观性强，效果很好。

是一节很成功的课，值得大家学习。 教学附录： 四个好朋友 ？ 一天早上，天气真好，小花猫、小黄狗、小鸭子都到草地上来玩耍。

小白兔蹦蹦跳跳地也来了，它跳呀跳，一不小心，碰到了小花猫一下，小白兔连忙说：“对不起，对不起！”小花猫说：“没关系，没关系。”它们成为了好朋友。

小白兔和小花猫一起滚皮球，滚呀、滚呀，皮球“骨碌碌”地滚跑了。小花猫忙去捡皮球，一不小心，撞了小黄狗一下，他连忙说：“对不起，对不起！”小黄狗摇摇头说：“没关系，没关系。”

它们成为了好朋友。 小花猫、小白兔和小黄狗一起滚皮球，玩得真高兴，小黄狗跑着追皮球，一不小心，踩了小鸭子的脚，小黄狗连忙说：“对不起，对不起！”小鸭子被踩得很痛，眼里含着泪花。

小黄狗赶快过去扶着小鸭子说：“小鸭子，我踩痛你了吧？你坐下，我给你揉揉。”小鸭子看见小黄狗这样有礼貌，就原谅了它，忍着痛说：“不要紧，不要紧。”

小花猫、小白兔也跑过来看望小公鸡。过了一会儿，小鸭子不痛了，和大家一起玩了起。

3.少儿一到三级口才课件怎么写

绕口令练习 1.数枣： 方法：首先教师示范后，先进行前面部分的教授“出东门儿，过大桥，大桥底下一树枣，拿着竿子去打枣”学会后练习一口气能数多少个枣“一个枣、两个枣、三个枣……十个枣”再从“十个枣”倒数回到“一个枣”。

要领：可以让孩子之间比赛，看谁数得多并多加练习。 2.数红旗： 方法：与数枣道理相同，“一面旗、两面旗、三面旗……”，这个不用倒数，根据气息，数到哪里算哪里。

要领：同样可以比赛，看谁数得多。 目的：训练过程中，有助于孩子对气息控制的更好，反复的练习会延长气息。

少儿一到三级口才课件，加盟少年领袖口才，该系列课件有8个少儿口才教学模块教材：幼儿朗诵、幼儿故事、幼儿表演、国学启蒙、朗诵表演、台词故事、演讲口才、主持和即兴表达。让你从此教学不再愁。