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如何尽快适应,幻灯片如何尽快适应高中生活的建议

2024-07-29 13:39:17


01

又是一年开学季。


在心理老师岗位上工作了三年的朋友跟我说:“要上第一节课了,我有点紧张。”神情有些不安,也蕴含一丝隐隐的激动。

照理说他教学能力强,拿过市区教学比赛一等奖,还广受前辈好评,为什么上课还会紧张呢?

其实是因为他工作有了变动,由原来的小学单位调入到一所初中。

即使这所初中是他的母校,但是对他来说,也是全新的工作环境和全新的教学对象。


变化就是这么有魔力。

它让我们不安分地激动着,也让人心生担忧和紧张。

无论是学生,还是工作党;

不管是到了新的学校,还是新的工作单位,还是有了新的身份,都要经历变化的历程。



02


一提变化,我们就会谈到适应的话题。


接下来,你可以先跟着指引做个简单有趣的体验。


1、伸出双手,让手掌相对,喊“开始”后便轻声鼓掌并计数

2、当数到20下时,立即把两只手的手指交叉握在一起,并体会感觉

3、留意并记住:你是左手大拇指交握在(右手拇指)上面,还是右手大拇指交握在(左手拇指)上面呢?

4、接下来给出相同的指令,但这次数到20下时,左右手交叉的位置要调整,左、右大拇指交握在上的位置要转换成相反的,停留数秒。


此时此刻,你可以再次体会一下双手交握的感觉,是什么样的?跟之前的感觉有何不同?



大部分人交换手的位置后,都会感觉到有些别扭或膈应。


这些不舒服的感觉其实可以统一概括为“不适应”。

自出生起便日日夜夜陪伴着我们的双手,仅仅是变化了交握手指的位置,我们就能感觉很明显的不适应。


更何况,我们进入新阶段后发生了巨大的变化,小升初、步入高中、初入大学、进入社会、变换工作、承担新的角色、迎接新的生命等等。


生活中充满了变化,唯一的不变就是变化,这是我们一生都会遇到的问题。


心理学家皮亚杰说:智慧的本质就是适应。


随着变化而来的,是不适应的感觉和慢慢适应的过程。


而我们适应能力的增强,也就是智慧的增长。




03

不适应的感觉来源于变化,来自不同。


而这些『不同』中,有些是带给我们期待的,有些是带给我们不安的。

后者是造成我们不适应的主要因素。


所以适应的第一步,其实是用我们的慧眼找不同。

我会让初一的孩子们从各个方面去寻找变化,并写下个变化带来的感受。


『来自课程学案』


而这些变化大都来自学习/工作内容、人际方面、外在环境(物理环境、文化环境)、规章制度等方面。


而和相同处境的人交流,往往可以在互相理解中消减变化带来的压力,也可以被他人积极的态度鼓舞。


(所以课堂上我会让学生来分享自己的发现,并肯定他们的观察力和感受力)

当厘清了不安的来源,那个『不安』就会变得可控一些了,完成『适应』也会更有方向性了。


对变化有越多的察觉,对新环境的适应也会更加主动。



04

但是面对类似的外界变化,人们的应对方式往往大相径庭,并不是所有人都能坦然地接受这些变化并积极做出应对。


把这个道理讲得最通透的是一则童话故事——《谁动了我的奶酪》。


故事里有四个小主角——两个小老鼠匆匆和嗅嗅,两个小矮人哼哼和唧唧。他们都住在迷宫里,以吃奶酪为生。


随着奶酪即将被消耗完,本来无忧无虑的它们也将面临着人生的变化……


具体的故事可以参看:

想更深入地了解这则故事,可在微信读书上搜索《谁动了我的奶酪》)

透过这本故事书会发现:他们面对变化所想、所做和所得到的结果完全不同。

『来自课程PPT』


总结过后,就会发现:面对变化,人们可能会有四个层级的应对方式。


第一层级:拒不接受,怨天尤人;

第二层级:逐渐接受,转危为安;

第三层级:接受变化,积极应对,迅速行动;

第四层级:提前觉知,及时调整,把握机会。


我们不一定有敏锐的感知和预判去做到第四层级的应对,但是我们可以进来往第三层级靠拢,至少不要“拒不接受,怨天尤人”。


我们完全可以想象着在不同的变化中,这四个层级都会是如何做反应,在去学习和模仿。


『来自课程学案』


所以每到新学期伊始,我都会问学生:现在你是小矮人还有小老鼠中的哪一个呢?


同时也在新的阶段拿这个问题来提醒我自己。



05

可是我们如何在变化中把握不变呢?

最重要的是:搞清楚自己的“奶酪”是什么。

想要快速适应新环境,可以找个安静的时刻,仔细地梳理这些问题:



1、“奶酪”其实就是每个人都想追求的东西,扪心自问:我的“奶酪”是什么呢?2、面对变化,你是哪一种应对方式呢?你的状态跟哪位小主角儿最像?

3、在你的内心,你最希望和哪位主角儿一样?你打算怎么做?

4、针对每一项带给你不安和期待的变化,我要做些什么,才能赢取属于自己的“奶酪”?把行动计划写下来去消除不安吧!



变化,意味着压力与挑战,同时也代表着机遇。


新的环境,是新的起点,它会像故事《谁动了我的奶酪》中的迷宫一样,充满了未知,可能有挫折,但是也藏着惊喜。


而我们要想寻得自己人生的奶酪,就要像两只小老鼠一样,及时地察觉变化,并积极调整自己去适应变化,这样我们才可以更好地实现自己的人生愿景。

既然变化已经发生,就把这次的应对当做一次练习,

为以后人生中无数的变化做好准备。




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