excel实训时问题,电子表格excel基础实训中存在的问题
1. excel基础实训中存在的问题
1、了解什么是Excel ： Excel 是 Microsoft Office system 中的电子表格程序。通俗的来说就是用来做表格的。
2、了解基本工具：进入到软件界面，熟悉菜单栏上面的每一个功能，鼠标移至功能哪里都会给出一点功能的提示或者作用。比如说开始（一般是字体样式、表格样式的调整）、插入（指的是在表格中插入图片、流程图、链接等等内容）、公式（就是我们所要用的函数）、数据（可以做数据的筛选、分类、对比等等）、视图（一般跟打印相关），了解每个功能大概的范围，从而更深的探索。
3、常用快捷方式：比如说复制粘贴（ctrl+c,ctrl+v）、查找（ctrl+f）、撤销（ctrl+z）、定位（ctrl+g）、保存工作簿（ctrl+s）、加粗（ctrl+b）、批注（ctrl + f2）、强制换行（alt + enter）、快速填充（ctrl+d）等等快捷方式要了解，做起表来会更加方便。
4、了解常用函数：函数是Execl比较难的一块，从零基础开始学就不要学习太深，了解几个常用的就可以了，比如说求和（SUM）、数据对应（VLOOKUP）、条件求和（SUMIF、SUMIFS）、提取出生年月（TEXT+MID）、替换指定的内容（REPLACE）、取绝度值（ABS）等等，了解一些比较常用的就基本上够用了。
5、具体实际操作：网上也有很多免费的视频课程或者是函数的具体操作流程，都可以去观看一下，自己也创建一个表格去根据他的流程进行实践，成功一次后更换数据多次进行尝试，直至自己理解了这个功能的作用及方法。
2. excel实验中存在的问题怎么写
计算机实验总结可以这样写:
1、在计算机飞速发展的今天，计算机成为人们快速获取、发布和传递信息的重要渠道，它在人们政治、经济、生活等各个方面发挥着重要的作用。因此学习计算机应用的意义显而易见。
2、上星期我们进行了为期1周的计算机实习。实习是每一个大学毕业生必须拥有的一段经历，它使我们在实践中了解社会、在实践中巩固知识；实习又是对每一位大学毕业生专业知识的一种检验，它让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，既开阔了视野，又增长了见识，为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础，也是我们走向工作岗位的第一步。
3、通过这几天的学习实践和老师的指导，我已对Powerpointt和Word、Excel等应用软件有了一定的了解并能进行一些简单的操作。
4、Powerpoin是用于设计制作专家报告、教师授课、产品演示、广告宣传的电子版幻灯片，制作的演示文稿可以通过计算机屏幕或投影机播放。
5、PowerPoint是制作和演示幻灯片的软件，能够制作出集文字、图形、图像、声音以及视频剪辑等多媒体元素于一体的演示文稿，把自己所要表达的信息组织在一组图文并茂的画面中，用于介绍公司的产品、展示自己的学术成果。用户不仅在投影仪或者计算机上进行演示，也可以将演示文稿打印出来，制作成胶片，以便应用到更广泛的领域中。利用Powerpoint不仅可以创建演示文稿，还可以在互联网上召开面对面会议，远程会议或在Web上给观众展示演示文稿。
6、利用Powerpoint做出来的东西叫演示文稿，它是一个文件，其格式这格式。
7、演示文稿中的每一页就叫幻灯片，每张幻灯片都是演示文稿中既相互独立又相互联系的内容。
8、MicrosoftExcel有直观的界面、出色的计算功能和图表工具，是当前最流行的微机数据处理软件。可以用来执行计算，分析信息并管理电子表格或网页中的列表。
9、可以使用MicrosoftOfficeWord创建和信件，报告，网页或电子邮件中的文本和图形。
3. excel实训过程中存在的问题
“智能鼠标”原因“工具”菜单——“选项”——“常规”选项卡——“用智能鼠标缩放”复选框 在“智能鼠标”的默认状态下，上下滚动鼠标滚轮，工作区中的表格会以15%的比例放大或缩小，而只有当我们按住Ctrl键，再滚动鼠标滚轮时，工作表才会像往常一样上下翻页。另外，如果我们使用了Excel的“分级显示”，那么当我们按住Shift和滚动鼠标滚轮时，又可以控制各级条目的显示或隐藏了。当然，还有更多的特殊功用需要各位在实践中慢慢摸索。顺便能否帮我点一下这个推广，我还差几次就可以了，是为了自学AutoCAD2010视频教程的，只差最后一课《输出打印及布局》没学了
4. excel实训建议
1、新建并打开excel表格， 2、首先添加数据分析插件，点击左上角按钮，出现菜单页面，选中右下角“EXCEL选项”按钮，点击， 3、然后点击“加载项”选项，选中“分析工具库”，点击下方"转到"按钮， 4、然后出现excel加载宏界面，在”分析工具库“前方框内打勾，点击确定。
5、经过上一步已经成功添加”数据分析插件“，在”数据“-”数据分析“下可以找到， 6、然后点击”数据分析“，可以找到相关的分析方法，如 回归分析，方差分析，相关分析等。
5. excel基础实践过程中的问题
每天学习一个小技巧，很快得到提升。
方法/步骤
1、输入超长数字，XP中输入的数字超过15位，那么它的显示自动使用科学计数法。如果您不需要这种效果，可以打开“单元格格式→数字”选项卡，选择“分类”下的“自定义”，然后在“类型”下选择“0.00”即可。
2、快速输入文本数字，在“常规”单元格中输入的任何数字，均以“右对齐”格式放置，就是说Excel，XP将它作为数字处理。如果您要输入文本格式的数字，除了事先将单元格设置为文本格式外，只需在数字输入前多输一个“’”(单引号)即可。
3、数据输入技巧，Excel XP单元格默认输入一行文本，实现多行文本输入的简单方法是：当您需要在单元格中开始一个新行时，只要按
Alt+Enter组合键即可，这样可以在一个单元格中输入两行乃至多行文本。也可以在数据输入前(或后)将单元格选中。打开“单元格格式→对齐”选项卡，将其中的“文本控制”下的“自动换行”选中并单击“确定”即可。
4、朗读Word文档，XP增加了一个“文本到语音”功能，它可以朗读单元格中的数据。您只要将Word文档粘贴到工作表中，单击“工具→语音”子菜单下的命令，就可以打开“文本到语音”工具栏。选中工作表中需要朗读的区域，单击工具栏中“按行”或“按列”朗读按钮。再单击“朗读单元格”按钮，Excel
，XP就会读出所选单元格区域中的所有内容。其中汉字和数字的朗读比较准确，英语单词只能分解为字母逐个读出，但用于普通文档校对已经足够了。
5、避免打印错误，如果您的工作表存在错误，可以采取下面的措施避免它们被打印：单击“文件”菜单中的“页面设置”命令，打开对话框中的“工作表”选项卡。再打开“错误单元格打印为”下拉列表，根据需要选择“<空白>”或“--”即可。
6、快速设置列宽(行高)，如果要将工作表的某一列设置为“最合适的列宽”，只需将光标放到该列列标右侧的边线处，待光标变成双向光标后双击边线即可。若想将工作表中的所有列设置为“最合适的列宽”，只需选中工作表中的所有列。然后将光标放到任意一列列标右侧的边线处，使用双向光标双击边线即可。
设置工作表的某一行或所有行为“最合适的行高”的方法与列相似，只是需要将光标放至行号下面的边线处，待光标变成双向光标后双击边线就可以了。
6. excel会计实训中遇到的问题
会计实习生应该具备的条件：
一、有一个健康的身体及良好的工作心态。
二、有较扎实的专业理论基础。
三、能独立地处理实务中出现的一般性业务问题（购发票、账本事宜）。
四、至少能提前3天完成各类税种的申报缴款工作（税种齐全、数据准确）。
五、在每月的25号前（或本公司的结账日期）完成上月所有的会计处理事项（装订凭证、报表、签收单、利润汇总表）。
六、文档管理规范、有序并能适时更新（包括客户档案、纳税申报备忘表、利润汇总表、工资表、各种费用明细表、财务资料签收单、凭证装订、申报回执以及发票管理等方面）。
七、能基本掌握本人负责的客户的基本资料（包括公司名称、地址、经营范围、车辆数量、纳税账户每月余额、发票使用限额、发票领购份数等财务基本数据）。
八、了解、掌握客户所处行业的最新政策动态。
九、了解、掌握工作中所涉及的最新税收、财政及社保等政策。
十、有较强的专业学习应用能力（如专业职称考试、专业资格证书考试；新税法、新报表的学习；office、excel、新财务软件的应用能力等）。
十一、具备一定的培训能力，能够有效地带领新同事进入工作状态。 十二、具备一定的沟通表达能力（如关于回答客户所提出的各类税务、账务处理问题）。 十三、有一定的业务创新能力（带着头脑做事，继而能提出改进意见）。 十四、有一定的财务分析能力。 十五、能较好地完成上级临时交待的事项。
7. excel操作基础遇到的问题
1、双击启动Word软件，Excel不用启动。
2、点击插入选项卡。
3、点击对象按钮，可打开一个打开一个对话框。
4、在这里找到与Word同样版本的Excel。（不同版本容易出错，但也是可以）
5、点击确定借款，或者双击列对应的项。这样我们就可以输入数据了，输入完毕后，我们在页面空白处点击一下即可退出。
8. excel实训结论
说出风的形成实验所用的实验材料，再说出是怎样形成的？
实验目的：探究风形成的原因。
实验材料：大塑料瓶、小塑料瓶、蜡烛、蚊香、火柴。
实验步骤：
1、用一个大塑料瓶，去底去口，再在一侧壁面用小刀挖一个与小塑料瓶口大小相同的孔，将一个小塑料瓶去底，瓶口卡进侧壁洞口，并用橡皮泥将洞口周围封严。
2、在桌子上点燃一支蜡烛，火苗向上没有飘动，说明周围没有形成温差，既没有风。
3、将做好的装置罩在燃烧的蜡烛上，使小瓶的口正对着火苗，可清晰看到火苗向一定方向飘动。
4、在小瓶底口处点燃蚊香。
5、转动大瓶。
6.观察记录所发现的现象，并进行分析。
实验现象；
1.小瓶的口正对着火苗，可清晰看到火苗向一定方向飘动。
2.小瓶底口处点燃蚊香，也可以看到烟流向大瓶内。
3.转动大瓶，火苗也随着改动飘动方向。
实验结论：
风形成的原因：空气受热膨胀、变轻、上升，体积减少，压力变小，别处的冷空气流入补充，这样不断循环流动就形成了风。
9. excel实训中遇到的问题及解决办法
原因：查找的设置不正确造成的。
解决的方法和操作步骤如下：
1、首先，可以清楚地看到，制作的表格中包含值“ 25”。
2、其次，完成上述步骤后，使用“查找”方法查找“ 25”，按键盘的“ctrl + F”打开“查找”对话框，并在搜索内容中输入“25”。
3、接着，完成上述步骤后，单击“确定”按钮，但是Excel将弹出一个找不到的提示框
4、完成上述步骤后，单击“查找和替换”对话框中的“选项”按钮
5、随后，完成上述步骤后，在“查找范围”中，将搜索范围更改为“值”
6、最后，完成上述步骤后，再次搜索，发现可以找到“25”这个单元格了，这样，问题就解决了。
10. excel实验遇到的问题
主要是Excel的理论公式转换成实际操作时的运用问题。
11. excel的基础知识实训报告
1、标题栏：这里显示程序的名称，以及当前工作薄文件的名称。
2、菜单栏：可以通过选择相应的菜单命令来向Excel发出命令。Excel为了用户便于记忆，将类似的命令分门别类地放到同一菜单项目中，菜单可以根据自己的习惯定制。
3、工具栏：可以通过单击相应的按钮来向Excel发出相应的命令。工具栏可以根据自己的习惯定制。
4、公式栏：在单元格中输入数据或公式后，将在这里显示输入的内容。对输入数据或公式的编辑在这里进行相当方便。
5、列标题：从A到IV的256个字母。每个字母代表工作表256列中的一列，从按英文字母顺序A开始到Z，Z之后是AA，AB，AC，依此类推到AZ。AZ之后是BA，BB，BC，依此类推到BZ，最后一列是IV。单击列标题可以选中整列。
6、活动单元格指示器：这个黑色边框的指示器代表当前活动的单元格，所谓活动，即当前被选中的单元格。
7、行标题：从1到65536的数字，每个数字代表工作表的一行。单击行标题可选中整行的单元格。同时，由于有256列，则Excel工作表的单元格总数为：256×65536=16777216个，我们用列标题和行标题就可以确定一个单元格，如A4，代表第A列，第4行那个单元格，其余依次类推。
8、任务窗格：这是2002版本开始出现的新特性，方便快速选择相关的任务，例如新建工作薄、使用剪贴板等。
9、垂直滚动条：使用该滚动条可以垂直滚动工作表。
10、水平滚动条：使用该滚动条可以水平滚动工作表。
11、工作表标签：每个标签代表工作薄中不同的工作表，每个工作表的名称都显示在标签上，选择单击标签即可切换到相应工作表。一个工作薄可以包含任意数量的工作表，但是为了方便管理，工作表数量最好不要太多。
12、文件
用术语说，文件就是存储在磁盘上的信息实体。用电脑，可以说我们几乎天天都在和文件打交道。对我们初学者来说，要明白文件是有不同的类型的，我们可以通过它的后缀名来区分。就拿微软Office家族来讲，Word创建的文件文档文件后缀名为DOC，Excel创建的工作薄文件后缀名为 XLS，PowerPoint创建的演示文稿文件的后缀名为PPT等。
13、工作薄和工作表
学习和使用Excel，肯定要和两个概念打交道，那就是工作薄和工作表。前面已经说过，工作薄是一种由Excel创建的文件，而工作表则是工作薄的组成部分。可以这样形象的理解，工作薄是一个笔记本，而工作表是这个笔记本里的每页纸。操作和使用Excel，绝大部分工作是在工作表中进行的。
14、保存工作薄的操作非常简单，可以通过下面三种方法。
方法一：使用菜单文件→保存命令。
方法二：单击常规工具栏上的保存按钮。
方法三：按钮键盘组合键Ctrl+S。
15、 关闭工作薄和退出Excel
当工作全部完毕后，我们应该关闭工作薄，以释放内存。
关闭工作薄可以使用以下二种方法：
方法一：使用菜单文件→关闭命令。
16、两种退出Excel程序的方法。
方法一：选择菜单文件→退出命令。
方法二：按下键盘组合键Alt+F4。