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2024-07-06 09:34:32


1. 各分数段人数excel

怎么利用Excel统计各分数段的人数?萊垍頭條

EXCEL的区间统计或求和在工作中应用的场景也是非常的多,应为今天需要回答的是关于分数的区间统计问题,下面我给大家分享一下。

材料/工具萊垍頭條

EXCEL2016

方法/步骤萊垍頭條

一、利用函数SUM,比如我们统计分数在50到70之间的人数,我们需要在单元格中输入“=SUM((B2:B17>=50)*(B2:B17<=70))”完成后按Ctrl+Shift+Enter三键可以得到结果

二、利用函数SUMPRODUCT,在单元格中输入“=SUMPRODUCT((B2:B17>=50)*(B2:B17<=70))”这个就不需要使用三键了

好了,我是EXCEL小王哥,今天的分享就到这来,谢谢!萊垍頭條

2. 各分数段人数怎么算

首先将成绩段区间指标填好。萊垍頭條

依次将对应指标公式填入统计数据单元格中,公式如下:

(1) =COUNTIF(A2:A19,"100")——求A2到A19区域100分的人数;假设把结果存放于C2单元格;萊垍頭條

(2) =COUNTIF(A2:A19,">=95")-C2 ——求A2到A19区域95~99.5分的人数;假设把结果存放于C3单元格;萊垍頭條

(3)=COUNTIF(A2:A19,">=90")-SUM(C2:C3) ——求A2到A19区域90~94.5分的人数;假设把结果存放于C4单元格;(4)=COUNTIF(A2:A19,">=85")-SUM(C2:C4) ——求A2到A19区域85~89.5分的人数;假设把结果存放于C5单元格;(5)=COUNTIF(A2:A19,">=70")-SUM(C2:C5) ——求A2到A19区域70~84.5分的人数;假设把结果存放于C6单元格;(6)=COUNTIF(A2:A19,">=60")-SUM(C2:C6) ——求A2到A19区域60~69.5分的人数;假设把结果存放于C7单元格;(7) =COUNTIF(A2:A19,"<60") ——求A2到A19区域60分以下的人数;假设把结果存放于C8单元格。萊垍頭條

将所有学生成绩列表填入分数列处,这样分数段对应的人数就快速显示出来。

3. 各分数段人数统计图

一分一段表中,“本段”意思是和你的分数相同的人数,“累计”表示从最高分到你的分数的总人数。换言之,“本段”就是你的竞争者的人数,“累计”就看比你高一分的“累计”人数,因为那些人的分数都比你高。萊垍頭條

4. 各分数段人数统计表

等位分的计算公式是拿到今年位次,在往年一分一段表上找到对应的位次,记下对应的分数区间。等位分是一种经过换算后的用来评测考生高考成绩的分数。等位分只是供考生和家长报考时用来参考的一种成绩水平评测分数,并不影响高考成绩。萊垍頭條

标准分表明的是分数的位次情况,但仅考虑了考生群体自身和试题难度的变化因素,没有考虑高校招生计划数与考生总人数的联系等外部因素的变化情况,在指导志愿填报时,也具有一定的局限性。萊垍頭條

在标准分的基础上,根据招生计划和考生人数对各年的标准分进行修正,进一步消除因计划和考生人数变动带来的误差,其精准性更高。修正后的标准分即为“等位分”。條萊垍頭

考生填报志愿考虑的因素是多方面的,等位分只是作为志愿填报的参考因素之一,请考生全面分析学校和专业的历史数据及自身情况,谨慎填报。萊垍頭條

5. 各分数段的人数

SPSS数据文件含两个变量:颜色和人数,共5个个案。萊垍頭條

菜单中选择Data > Weight Case,选择Weight cases by项,把“人数”放入Frequency variable栏,单击OK按钮运行。萊垍頭條

菜单中选择Analyze > Descriptive Statistics > Frequencies,单击OK按钮运行。萊垍頭條

6. 各分数段人数统计

可能每个省的情况不一样。我们洛阳市目前初一老师科目主要有语文,数学,英语,政治,历史,生物,地理,体育。其他科目美术,音乐不作为老师科目。萊垍頭條

初一时,洛阳市区各课分数,语文,数学,英语各120分,体育目前还是70分,其他学科100分。不过,到了初三一般会按照中考的分数来定。垍頭條萊

7. 各分数段人数统计函数

如果你是想做成一个柱形图一类的,那你需要的不仅是成绩,你还要先根据成绩用COUNTIF函数统计出各个分数段的人数,做成两列,一列是分数段,一列是人数,至于COUNTIF函数的用法,EXCEL帮助里说得很清楚。萊垍頭條

你统计出这两列后,选中这两列,然后插入一个图表,选择简单的柱形图,按照提示操作就可以得到图表了。用到的函数表达式:=COUNTIF(A1:A20,"<60")=COUNTIF(A1:A20,"<=70")-COUNTIF(A1:A20,"<60")等等萊垍頭條

8. 各分数段人数用什么函数

使用COUNTIF函数可以计算分数段的人数,假设分数在A列,例子1,统计80分及以上的人数,公式为:=COUNTIF(A:A, ">=80")第一个参数A:A表示统计的区域为A列,第二个参数>=80表示80分及以上。 例子2,统计60分以下的人数:=COUNTIF(A:A, "<60")和例1相同,只是用<60表示不及格,统计结果不包含60分的人数 例子3,统计100分的人数:=COUNTIF(A:A, 100)第二个参数使用固定数值表示统计刚好这么多分的人数 例子4,统计>=80并且<90的人数,统计区间不能使用两个条件,只有做差,公式为:=COUNTIF(A:A, ">=80")-COUNTIF(A:A, ">=90")第一个公式计算80及以上的,第二公式计算90及以上的,差为80-90之间(包含80、不包含90)的。

9. 各分数段人数统计表excel

你可以先用countif和countifs统计各分数段的人数,再做分布图。萊垍頭條

如大致安30分为一段:頭條萊垍

=countif(C$2:C$100,"<20")小于20分的人数;條萊垍頭

=countifs(C$2:C$100,">=20",C$2:C$100,"<40")大于等于20分,小于40分的人数;以此类推,求出各分数段人数后,就可以做柱状图了。萊垍頭條

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